Infografía impresa sobre los órganos de los sentidos y sus funciones como apoyo didáctico para la enseñanza dirigida a los niños de la unidad de servicio Los Pequeños Gigantes del ICBF del barrio El Pozón
| dc.contributor.author | Hernández Vargas, Arlín Margarita | es |
| dc.date.accessioned | 2026-06-12T17:17:08Z | |
| dc.date.available | 2026-06-12T17:17:08Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación obedece a un proyecto de diseño gráfico en el campo de los medios editoriales que aborda específicamente el tema de la infografía: en este caso, una infografía impresa que, a modo de recurso didáctico, facilitara la instrucción académica de los formadores sobre el tema de los órganos de los sentidos y sus respectivas funciones. Esta infografía está dirigida a 13 niños entre las edades de tres a cinco años de La Unidad de Servicio Los Pequeños Gigantes Del Instituto Colombiano De Bienestar Familiar localizado en el barrio el Pozón. Este trabajo tiene la finalidad de ayudar a la comprensión sobre los órganos de los sentidos y las funciones correspondientes que desempeñan en nuestro organismo; para ello, se utilizaron imágenes y textos que explicasen con mayor claridad la información, resolviendo una imperativa necesidad de actualización didáctica que favorezca los procesos de estudio al interior del aula de clases. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unibac.edu.co/handle/123456789/96 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Institución Universitaria Bellas Artes y Ciencias de Bolívar | es |
| dc.subject | Diseño gráfico - Materiales de enseñanza | es |
| dc.subject | Diseño - Recursos educativos abiertos - Infantes | es |
| dc.subject | Diseño gráfico - Ilustraciones - Órganos de los sentidos | es |
| dc.title | Infografía impresa sobre los órganos de los sentidos y sus funciones como apoyo didáctico para la enseñanza dirigida a los niños de la unidad de servicio Los Pequeños Gigantes del ICBF del barrio El Pozón | es |
| dc.type | Trabajo de grado | es |
