Propuesta didáctica de musicoterapia para el desarrollo de la cognición en niños con síndrome de down de la ciudad de Cartagena

Abstract

La presente investigación, que lleva como título: “Propuesta didáctica de musicoterapia para el desarrollo de la cognición en niños con Síndrome de Down de la ciudad de Cartagena”, tuvo como objetivo principal desarrollar un material didáctico musical dirigido a estimular la cognición en niños de 7 a 10 años de edad con síndrome de Down de la ciudad de Cartagena. Para ello se lleva a cabo una metodología de índole cualitativa, por medio de la cual se realiza un revisión del material existente sobre las teorías del desarrollo cognitivo. A partir de esta revisión teórica se realiza posteriormente una prueba diagnóstica con el objetivo de caracterizar a una población de 3 niños con síndrome de Down entre las edades de 7 y 10 años. Luego de llevar a cabo la caracterización se procede a fundamentar la propuesta didáctica a través de dos canciones de autoría propia, a partir de los parámetros musicales y cognitivos concretados en los capítulos anteriores.